文小:数学组“百校千师,携手共进”教研活动

来源: 发布时间:2021-11-16 阅读次数:9

2021年11月15日,文昌小学数学组开展“百校千师,携手共进”的教研活动,本次活动分为两个版块,第一节课,全体数学老师听了南京市中山小学俞婷老师教授的“观察物体—观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体”。

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俞老师先由4个简单的正方体组成的图形展开研究,通过让学生观察前面,右面,上面,画出观察到的平面图形,让学生体会到体到面的转化过程。

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老师们认真记笔记,本节课俞老师通过三个作业环节的设计,由简单到复杂,课堂上让学生小组活动,展开研讨,学生在动手操作的过程中,体会到不同方向观察到的正方体的个数和形状也各不相同。

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紧接着进入本次教研活动的第二版块,“创新作业设计,促进思维进阶”为主题的沙龙活动,这次沙龙主题围绕双减背景下的如何优化作业,减轻学生作业负担展开。

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沙龙活动首先定义了什么是“作业”,通过《教育大词典》、《辞海》介绍了“作业”的定义。

 


老师们通过问卷调查,学生家长和孩子是如何定义“作业”的,通过调查发现,大部分家长认为作业是老师布置的一项任务。

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老师们分别就本次教研课《观察物体》展开作业的优化设计,通过完成时间、作业难度、完成方式三个维度对作业的概念展开描述,在场的老师获益匪浅。

 


通过本次教研活动,老师们收获很多,在双减背景下如何优化作业,提高作业的质量,减轻学生的作业负担,将课本、补充习题、校本研修等相结合,同时也可以设计一些实际相关的作业,发展学生的抽象思维。

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